![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
annie_celeblasПрочла по рекомендации книгу “The Golden Ticket: A Life in College Admissions Essays” Ирены Смит. Ирена работала несколько лет в Стэнфорде в отделе приема абитуриентов, а последние полтора десятка лет является консультантом по поступлению в колледж. Собственно, я взяла эту книгу почитать именно по этим причинам, но она оказалась не совсем про это, точнее, в основном не про это. Эта книга - мемуар жизни Ирены, русской еврейки, переехавшей с родителями из Москвы в Сан Франциско в конце 70-х в девятилетнем возрасте. Она пишет про свое американское детство и юность, про учебу на кафедрах английского и сравнительной литературы (Comparative Literature так переводится?), про работу на Стэнфорд и независимым консультантом, про замужество и своих трех детей. Особенно про детей и сложности с ними - старший сын Ирены высокофункциональный аутист, средний и младшая дочь с тяжелым СДВГ и другими проблемами. Она пишет про эту двойственность, как на работе она общается с родителями и детьми, которые мечтают о Стэнфорде и Гарварде, а потом приходит домой, где ее собственные дети испытывают трудности даже с окончанием школы. Но при этом про всю свою совсем непростую жизнь Ирена пишет с юмором, живостью, прекрасным языком и со множеством литературных отсылок. А самое интересное, и основная фишка книги в том, что вся она написана в виде серии эссе, ответов на вопросы от разных университетов; эти эссе являются одним из важных критериев зачисления, и именно их Ирена, собственно, помогает писать своим клиентам.
Хоть эта книга и не соответствовала моим ожиданиям, прочитала я ее с большим интересом. Советовать не возьмусь, кроме как таким же, как я, родителям детей, которым предстоит поступление в американские колледжи. И даже тогда сначала посоветую прочитать последнее эссе, а там уже решать, читать ли все остальное. И напоследок три цитаты, как раз про родителей абитуриентов, эссе, и поступление в колледж.
“…your children may take flight or they may not, but they are more likely to fly unweighted by the ballast of expectations.”
“And that’s the thing: most seventeen-year-olds don’t realize that failing in an ambitious undertaking-and delving into the reasons for failing-is far more interesting than succeeding.”
"College admissions is arbitrary and howlingly unfair. As a matter of fact, it’s a lot like life."
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2025-11-25 10:43 pm (UTC)no subject
Date: 2025-11-25 10:57 pm (UTC)who gets in and why я брала в библиотеке полистать, надо бы почитать повдумчивее.
Я как раз относительно спокойно отношусь к выбору универа, тем более, что в особо престижные Лилу не будет подавать; мне главное, чтоб было вменяемое место с хорошим куррикулумом. Тем более, что Лилу собирается идти на Film&Theatre, там я вообще без компетенции.
no subject
Date: 2025-11-26 02:42 pm (UTC)no subject
Date: 2025-11-26 05:26 pm (UTC)Я ей советую ровно то же самое, тем более, она довольно талантливо рисует и делает монтаж, и она даже соглашаетрся, но все равно хочет major in acting.
no subject
Date: 2025-11-26 12:41 am (UTC)Спасибо за рекомендацию, почитаю! Эх, чуть пораньше бы: младший на последнем курсе, а дочь мужа уже почти все эссе для поступления в колледж написала. Но все равно прочту, чтобы лучше понимать систему
no subject
Date: 2025-11-26 05:27 pm (UTC)Там про систему очень мало, в основном про ее жизнь, и немного про разных студентов и их родителей.
no subject
Date: 2025-11-26 07:37 am (UTC)А разве критерии остаются неизменными ?
no subject
Date: 2025-11-26 05:26 pm (UTC)Не поняла вопроса.
no subject
Date: 2025-11-27 07:44 am (UTC)Я о том что книге явно пару лет и критерии приема в университеты могли за это время измениться. В этом случае , использовать книгу как справочник было бы ошибочно. Или они незыблемы?
no subject
Date: 2025-11-28 12:12 am (UTC)Книга вышла год-два назад, да. Это в любом случае никак не справочник, это мемуар.
Критерии приема в американские колледжи немного разнятся от университета к университету, но основные части неизменны уже лет сто — оценки и транскрипт из школы, оценка SAT/ACT (экзамены с частями по математике/языку и частично науке), personal statement и эссе абитуриента, рекомендательные письма и extracurricular activities/internships.
Кстати, если интересует эта тема, рекомендую блестящее эссе Малькольма Гладуэлла в Нью Йоркере, ему уже 20 лет и оно все еще актуально: https://www.newyorker.com/magazine/2005/10/10/getting-in-ivy-league-college-admissions (https://www.newyorker.com/magazine/2005/10/10/getting-in-ivy-league-college-admissions)
Он рассказывает, как Гарвард, а за ним и другие элитные университеты придумали эту систему вместо обычной системы приема исключительно по аттестату зрелости, чтобы искуственно, но при этом внешне "прилично" ограничить количество зачисляемых евреев. А сейчас — азиатов.
no subject
Date: 2025-12-01 07:23 am (UTC)Спасибо за информацию. Но скорее всего она мне без надобности. К моему большому огорчению и не смотря на все старания, выпихнуть детей за границу не получается.